Formazione Docenti
La legge 107 del 2015 definisce la formazione del personale della scuola come “obbligatoria, permanente e strategica” e la riconosce come opportunità di effettivo sviluppo e crescita professionale, per una rinnovata credibilità sociale di contributo all’innovazione e alla qualificazione del sistema educativo.
Il nuovo quadro normativo indica alcuni strumenti innovativi:
- il principio della obbligatorietà della formazione in servizio;
- l’assegnazione ai docenti di una card personale per la formazione;
- la definizione di un Piano nazionale di formazione (triennale), con relative risorse finanziarie;
- l’inserimento nel piano triennale dell’offerta formativa di ogni singola scuola della ricognizione dei bisogni formativi e delle azioni formative progettate;
- il riconoscimento della partecipazione alla ricerca, alla formazione, alla documentazione di buone pratiche, come criteri per valorizzare e incentivare la professionalità docente.
L’Istituto Pacinotti è scuola polo per la formazione dell’ Ambito 21 che comprende gli istituti dei comuni di Taranto e Statte. Le scuole polo, oltre a coordinare la progettazione e l’organizzazione delle attività formative, hanno il compito di garantire una corretta gestione amministrativo-contabile delle iniziative di formazione realizzate dalla/e rete/i di istituzioni scolastiche presenti nell’ambito e di interfacciarsi con l’USR per le attività di co-progettazione, monitoraggio e rendicontazione.
Refente d’istituto per il liceo “Archita” e’ la prof.ssa Terzi.
Piano di formazione docenti VI Annualità – Attività formative organizzate dall’IISS “A. Pacinotti” per la quota del 25%
Nell’ambito delle iniziative formative riservate al personale docente, a seguito della nota MIUR prot. 37638 del 30/11/2021, si comunica che presso l’IISS “A. Pacinotti” di Taranto saranno attivate le Unità Formative riportate in allegato.
Iscrizione ai Laboratori metodologici EFT Puglia dedicati al Progetto InnovaMenti (Tinkering)
L’Équipe Formativa Territoriale Puglia propone nei giorni 28, 29 e 30 marzo 2022 quattro webinar di approfondimento dedicati alla sfida Tinkering al fine di sostenere la realizzazione del Piano Nazionale Scuola Digitale diffondendo metodologie didattiche innovative.
Ad ogni laboratorio potranno iscriversi massimo 75 docenti, in ordine di registrazione. Tutte le attività si terranno in modalità a distanza in ambiente GoogleMeet.